凝聚全员全程育人力量 助力创新创业教育改革

作者: 时间:2022-12-08 点击数:

高职院校开展创新创业教育是提升学生就业竞争力的有力途径。聊城职业技术学院商贸服务专业群为培养具有创新思维和创业能力的高素质技术技能人才,大力开展创新创业教育,走出一条双创带动学业和就业的新路径。

商贸服务专业群(简称专业群)针对学校双创教育平台不完善、课程体系不丰富、实战项目不足、服务保障机制不健全等问题,进行深入研究,系统设计“全员全程”创新创业教育体系,经过研究实践,成效显著。

多措并举,商贸服务专业群构建“全员全程”创新创业教育体系

商贸服务专业群以“全域教育”理念为引领,构建双创教育与实践全员参与的“模块化”双创课程体系,创新全过程融入“项目引领,竞赛贯穿”双创人才培养模式,健全“全方位”支撑双创教育的创新创业教育服务保障机制。

(一)搭建“开放式”三层创新创业平台

学校层面,商贸服务专业群联合山东省中华职教社、聊城市人力资源与社会保障局等成立创新创业学院,旨在全面整合校内外优质创新创业资源,系统科学地开展学生创新创业方面的培训、指导和实践,有力推动了学校创新创业教育工作。

专业群层面,经济管理系联合聊城市农业农村局、山东网商集团等建立大学生创新创业孵化基地,制定孵化基地管理制度、大学生创新创业项目入驻制度、创新创业项目考核方案等。基地为专业群所有学生服务,为每一个专业建设一个众创空间,鼓励学生开展创业项目。

专业层面,商贸服务专业群成立新媒体营销、直播电商、营销策划、网店运营、移动电商、文案策划等12个双创工作室。双创平台面向在校生、毕业生及合作企业开放,专业群引入百货大楼、乖宝宠物食品、韩都衣舍等30余家商贸流通企业,合作开发真实项目,建立企业案例库50余个,开展模拟企业场景的实训,鼓励学生组建团队承担课题,或者加入教师课题研究,营造校企协同育人的创新创业环境。

创新创业学院外景

(二)构建专业群全员覆盖的“模块化”双创课程体系

商贸服务专业群“模块化”双创课程体系,包括双创通识课程、专创融合课程、双创综合实践课程、双创运营项目四个模块,融入专业群人才培养方案。

专业群开设《创新思维》《创业基础》《大学生就业指导与创新创业教育》等3门通识必修课、《创业营销》《创新战略思维》《企业精神与实践》《商务礼仪》《新媒体技术》等5门通识选修课,各专业开设4-6门专创融合课,设置《工商模拟市场实训》《创业设计与实践》等4门双创综合实践课,学生参与度达到100%。

双创运营项目包括在工作室、创新创业孵化基地培育运营项目,在创新创业学院培育省级双创竞赛项目,通过双创集训营等进行集中培训和项目演练。

此外,专业群在课外开设创新创业导师大讲堂、创新创业训练营、商贸运营大赛、创新实践训练行动等第二课堂活动,规定专业群学生参加不少于48学时,参与度达到100%。

同时,专业群不断修订“互联网+”商贸服务专业群人才培养方案,使创新精神、创业意识和创新创业能力培养融入到人才培养全过程各环节,将创新创业相关课程、大学生创新创业大赛、创新创业项目、创业者讲座等内容融入到专业群人才培养方案。

专业群全员覆盖的“模块化”创新创业课程体系示意图

(三)创新专业群全过程融入的“项目引领,竞赛贯穿”双创人才培养模式

专业群在双创教育中,学生团队依托工作室独立承担商贸类研究课题,通过课题研究培养学生创新精神;利用专业知识开展营销策划、美工设计等创新项目;依托创业孵化基地,参加商贸运营大赛、“互联网+”创新创业大赛等,培育双创运营项目;

与此同时,专业群依托创新创业学院,培育省级双创大赛项目;在实战检验中开展双创运营项目,培养双创能力;学生毕业后,有意向的团队可留校注册公司并创业三年。

(四)建立“全方位”创新创业教育服务保障机制

专业群成立双创教研室,组建专兼职双创导师队伍,建立双创导师的培训和管理制度;制定双创项目管理办法、孵化基地和工作室管理制度等,规范基地管理和项目运营管理;联合合作企业设立创业基金,为成熟的项目提供资金支持;改革双创考核评价机制,以双创素质和双创能力考核为核心,建立学生双创档案,见证学生成长过程,提升双创教育融入全过程的质量。

有效实践,学校创新创业教育改革取得显著进展

(一)学生普遍受益

专业群依托创新创业学院、大学生创新创业孵化基地、师生双创工作室等引进大量的企业资源和高水平的双创导师,为学生指明创新创业的思路和方向并提供大量的项目。

近四年,专业群累计2800余名学生参与到双创各类项目运营中,参与率达到80%以上,部分优秀项目参加了各级各类创新创业大赛,极大提升了学生参与创新创业的热情和能力,有效的提升了学生的创新创业能力。

学生直播带货项目

(二)人才培养质量显著提升

四年来,专业群师生依托双创平台,在校内开展双创项目600余个,注册公司30余家,实现年创业收入1000余万元;连续开展11届“互联网+”商贸服务运营大赛,累计2000余名学生参加,营业收入达600余万元;在省级以上创新创业大赛中获奖30余项;学生承担课题40余项;师生承担合作企业营销策划、美工设计等项目25个;培养学生考取1+X证书(数字营销技术应用、直播电商等)近300人。

(三)社会培训能力明显提高

专业群成功申报了聊城市科技特派员创新创业命运共同体、山东省电子商务服务外包机构,获批启动资金450万元;开展SYB培训4200余人,在莘县、冠县等多地开展农村电商能力提升培训1200余人;与聊聊云购等聊城多家企业合作开展100余场直播带货,观看人次达50余万,不但为合作企业带来经济效益,还帮助企业拓宽了发展思路。

(四)创新创业教育社会影响重大

近年来,许多领导和专家来校参观考察商贸服务专业群的创新创业教育,如全国人大常委会副委员长陈至立,全国人大常委会委员、中华职教社副理事长龙庄伟,中华职教社党组书记、总干事方乃纯,山东省政协副主席、山东省中华职教社社委会主任郭爱玲等考察我院创新创业教育工作后,均给予高度评价。

领导参观考察创新创业学院

undefinedundefined